Estoy redactando una entrada sobre el desarrollo de
capacidades relativas a los conocimientos lógico-matemáticos. Como ya he
expresado en entradas anteriores, mi intención es relacionar las actividades
que realizamos con la base teórica que las sustenta.
El desarrollo de las capacidades matemáticas es un tema muy
amplio, además de apasionante, por lo que me está llevando bastante tiempo
redactarlo. Mientras termino este trabajo, quiero compartir la actividad que
hemos hecho el día dedicado a los cuentos y los libros.
Normalmente me gusta dejar que sean ellos quienes elijan el
libro que leeremos ese día y sobre el que posteriormente realizamos actividades
en diferentes ámbitos, pero esta semana he querido proponerles la lectura de
“Kiko y la mano”.
Lamentablemente se estima que uno de cada cinco niños es víctima
de violencia sexual y en el último mes hemos visto como un barrio madrileño
vive aterrorizado por este mismo tema. Por ello, he creído necesario hablar con
ellos de esto.
“Kiko y la mano” es una historia que nos ayuda a iniciar una
conversación con los niños y a conocer “la regla
de Kiko”, una sencilla norma que explica a los niños y niñas dónde otras
personas no pueden tratar de tocarles.
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